La Andariega

Biblioteca especializada en literatura infantil y juvenil.

Lectura y más lectura

Myrian y Gisela leyendo.

Horacio Quiroga en el Chaco

Horacio Quiroga en el Chaco

Fotografías, cartas y literatura.

21.11.11

HOMENAJE A ALFREDO VEIRAVÉ

GEOMETRÍA DEL VERSO QUE PERSISTE

¿Realmente un poeta puede marcharse del todo? En este mes de noviembre, donde se cumplen ya 20 años de la partida de un gran escritor y docente como lo fue Alfredo Veiravé, nos toca reflexionar sobre la permanencia de su palabra y la importancia capital de su legado estético.

Las razones por las cuales una persona, un maestro, queda en la memoria de tantas almas podrían ser infinitas, innumerables. Pero, en particular, si pensamos en Veiravé, seguramente aflorará el recuerdo de su inefable sonrisa; la pasión inconmensurable que ponía en su cátedra de Literatura Hispanoamericana y, por supuesto, la cadencia de sus versos. No podemos soslayar el hecho de que anima su poesía una voz profunda y natural que aun habla, y en su decir es lo intangible de la belleza lo que resiste a través de todos estos años; una transparencia que moja la dinámica de la escritura. En su poesía se hilvana el paisaje de lo cotidiano con ráfagas de música, de manera tal que pinta un Chaco tapizado por las fragancias de la siesta y un calor que estalla con el primer ramillete florecido del lapacho en primavera. La geometría de su poética, o como él mismo la concibiera “ese temblor, ese desamparo, esa confesión púdica, ese grito en soledad…” no puede más que describir la urgencia del escritor por su trabajo, dejando una marca indeleble sobre la historia. Alfredo Veiravé fue mucho más allá del localismo literario, sus palabras poseen la magnitud de pertenecer a las esferas de la literatura Universal y por ello resuenan en el imaginario chaqueño:

POEMA FINAL

cuando las luces se apagan

cuando se va la última persona

cuando se cierra la última puerta

comienza

el viaje:

diría una balsa con sus palos atados

con hojas de palmera

un silencio provocador de estampidos

lejanos

y sobre todo

una forma muy particular de pensar

en la traición de los sueños.

Llegada la fecha del 20° aniversario de su fallecimiento es la Intención de la Dirección Letras del Instituto de Cultura rendirle un justo homenaje a este chaqueño por adopción y convicción, puesto que se lo considera un valuarte de nuestras páginas literarias. La cita es el día 22 de noviembre en el Salón Auditorio de la Casa de las Culturas a las 20:00 hs.



18.11.11

LA ANDARIEGA EN BARRANQUERAS



Siguiendo el trabajo en conjunto entre Dirección Letras y la Dirección de Cultura de la Municipalidad de Barranqueras, el jueves 17 de noviembre, La Andariega-biblioteca ambulante del Instituto de Cultura del Chaco- visitó a la escuela E.E.P N° 758 "Mar del Plata".

En el turno mañana, la biblioteca N°280, perteneciente al establecimiento, abrió sus puertas a los libros y a las lectoras de la Dirección Letras, que se reunieron con alumnos de 1° a 7° grado.



Se leyeron libros álbumes, como ser "Trucas", "Willy el tímido" y "El libro de los cerdos", a la hora de elegir un cuento para ser leído, el más pedido fue Gustavo Roldán con su deslumbrante "Sapo en Buenos Aires", autor muy reconocido por los niños quienes, encantados, no dejaban de marav

illarse con los innumerables títulos con los que cuenta el autor.



Por la tarde del jueves andariego, el trabajo prosiguió con los niños de 1º, y 7º , quienes realizaron un acercamiento a la lectura desde lo audiovisual. A través del corto "El pasajero", los más pequeños, debatieron e hicieron sus propias producciones guiados por la escritora y narradora María Fernanda Sánchez Barros.

La biblioteca se llevó las apreciaciones escritas por los alumnos sobre nuestra visita al establecimiento, que serán exhibidas, en la inauguración de la misma.


La Andariega agrdece la calidez con que fue recibida por la Directora de la biblioteca Sra. Teresa Gamarra, y las docentes Nilda Guillén y Mirna Monzón quienes hicieron un bellísimo cartel de bienvenida y colaboraron con entusiasmo.

Con la visita realizada a esta escuela la biblioteca infantil de Dirección Letras culmina sus “andanzas” por la ciudad de Barranqueras que continuarán el año próximo.


15.11.11

HOMENAJE A CRISANTO DOMÍNGUEZ EN LAS PALMAS



El martes 8 de noviembre, en el CEP nº 13 de la localidad de Las Palmas se brindó un justo y reconocido homenaje al escultor y escritor Crisanto Domínguez, -oriundo de dicha localidad- en el mes del centenario de su nacimiento.

En el marco del el 1er encuentro de Arte y Literatura Regional, frente a una sala colmada de público, Miriam Domínguez- la nieta de Crisanto – se refirió a su abuelo en cálidos términos recordando anécdotas familiares; luego, el escritor Roberto Mateo –integrante del equipo de Dirección Letras del ICCh- abordó la crítica de la obra literaria de Crisanto: “Rebelión en la Selva” y “Tanino: memorias de un hachero”;. A continuación el Prof. Jorge Castillo, a través de una presentación audiovisual, relató aspectos de la vida trashumante del artista y adelantó detalles de su próximo libro, el cual aborda íntegramente la vida y obra de Crisanto. El prof. Guillermo Krawinski, director del Museo Histórico Regional Ichoalay, presentó la muestra de fotografías, dibujos y esculturas de Crisanto Domínguez, como parte del acervo del museo.

El cierre del homenaje estuvo a cargo de la prof Miryan Castillo del ICCh, quien expuso sobre las temáticas memoria e identidad.


8.11.11

CIERRE DE TALLERRES DE ARMADO DE REVISTAS CULTURALES

El viernes 28 de octubre en la Casa de las Culturas se realizó el cierre de los talleres de revistas culturales organizados por la Dirección Letras del Instituto de Cultura y Alta en el Cielo, departamento de medios de comunicación del Ministerio de Educación.

Esta actividad se desarrolló en el marco de la muestra “La casita del barrio” organizada por el CAJ del Ministerio de Educación.

90 adolescentes haciendo revistas.

Rodeados de producciones fotográficas, remeras estampadas, obras plásticas y fanzines que forman parte de la producción hecha por los jóvenes que participaron del programa CAJ en toda la provincia, los talleristas Lucas Ameri y Myriam Castillo de la Dirección Letras del Instituto de Cultura se reunieron con más de 90 adolescentes de colegios de Fontana, Barranqueras y Resistencia para realizar un fanzine de cultura.

Con la premisa de buscar diferentes opiniones acerca de lo que la cultura significa para la comunidad, los chicos y chicas salieron a la calle a realizar entrevistas, también visitaron organismos institucionales que participan en la promoción de la cultura a través de diferentes expresiones, entre ellos, la Casa por la Memoria, la Universidad Popular y la Dirección Letras.

Una vez recopilado el material se encargaro

n de completar las páginas prediseñadas por un grupo de alumnos que trabajó en la misma Casa de la Cultura. Al final de la intensa jornada cada uno de los grupos se llevó un ejemplar de la producción terminada.

Concurso de revistas culturales

Los talleres de armado de revistas-que se dictaron en Resistencia y numerosas ciudades del interior tales como Gral.San Martín, Villa Río Bermejito, Gral.Vedia, Pto. Tirol, Concepción del Bermejo, Las Palmas, Pampa del Infierno, Castelli, Sáenz Peña,, Barranqueras, Mesón de Fierro, Fontana- forman parte de la capacitación que el Instituto de Cultura ofreció a los interesados en participar en el Primer concurso de revistas culturales, destinado a alumnos y docentes de toda la provincia y organizado en forma conjunta con el MECCyT, cuya fecha límite de presentación de trabajos es el 14 de noviembre.

3.11.11

CONTINÚAN LAS VISITAS GUIADAS A LA MUESTRA "HORACIO QUIROGA EN EL CHACO"




Durante el día de la fecha alumnos de 8º y 9º año del CEP Nº 28 de Villa Elba visitaron la exposición permanente de fotografías y documentos "Horacio Quiroga en el Chaco" y la biblioteca La Andariega de la Dirección de Letras del Instituto del Chaco.


La profesora Marta Panelli seleccionó el libro de Gustavo Roldán "Sapo en Buenos Aires" y les leyó la "Cruel historia de un pobre lobo hambriento". Al finalizar la lectura, los alumnos comentaron asombrados la diferencia entre el cuento tradicional de Caperucita Roja, con la entretenida y divertida manera en que el autor recrea -desde la perspectiva de un animal- el famoso cuento.

Posteriormente se invitó a los alumnos a que se acerquen a los libros y compartan lecturas con sus compañeros.